Postgrau Polítiques d’Igualtat de Gènere a la Gestió Pública

El Postgrau contribuirà a fer efectives les polítiques del Departament d’Igualtat i Feminisme garantint la incorporació de la perspectiva de gènere i la integració de la metodologia de la transversalitat de gènere a la cultura de treball i organitzativa de l’Administració Pública, recollint evidències per part d’expertes i estudiants, i aportant a fer possible l’actualització  constant dels principis orientadors i recursos per a fer-los efectius.

Les anàlisis realitzades des de l’any 2013 per l’Institut Català de les Dones, a través dels Informes anuals d’execució de la transversalitat de la perspectiva de gènere a l’Administració de la Generalitat, constaten que, malgrat els significatius avenços aconseguits en la cultura de treball dels diferents departaments, a la pràctica encara és difícil aplicar la transversalitat de gènere a la gestió de les polítiques públiques. En la majoria dels casos s’ha posat de manifest l’existència de creences que obstaculitzen la implementació d’aquesta estratègia de forma integral: la creença que la igualtat ja està assolida, idea que  té a veure amb una confusió entre igualtat formal i efectiva, i amb el fet que no es visibilitzen prou tots els reptes pendents en l’àmbit de la igualtat i l’equitat; la creença que les polítiques d’igualtat són sectorials i depenen només de les àrees especialitzades en aquesta matèria; i també, en alguns casos, la creença que les polítiques són neutres al gènere i no tenen impacte sobre la igualtat, especialment dins les àrees que s’han considerat més allunyades del gènere (seguretat, infraestructures, hisenda, etc.), per la qual cosa es mostren resistències a incorporar una perspectiva que no es considera pertinent.

En aquest context, el postgrau en Polítiques d’Igualtat de Gènere a la Gestió Pública abasta tots els elements necessaris per erigir-se en un programa de referència en l’abordatge de la gestió pública amb perspectiva de gènere.

1. Perquè neix a iniciativa de l’organisme responsable de la transversalització de les polítiques d’igualtat de gènere i s’alimenta de l’experiència acumulada en aquest àmbit a l’Administració de la Generalitat.
2. Perquè ofereix un programa que satisfà necessitats molt diverses, apostant per la interdisciplinarietat com a eix central de la formació.
3. Perquè, fruit d’aquesta interdisciplinarietat, aporta un quadre de professores i professors que provenen de diferents Universitats, així com diferents professionals de les administracions públiques i especialistes de l’àmbit privat.

Aquesta vuitena edició s’adreça preferentment al personal tècnic referent de gènere dels departaments i d’altres unitats especialitzades en matèria d’igualtat de gènere de la Generalitat de Catalunya, de l’Administració local i altres administracions, així com al personal de l’Institut Català de les Dones.

La finalitat del postgrau és decididament l’aplicació de la transversalitat de gènere en les polítiques públiques, per tant, la metodologia haurà de ser el més arrelada possible a les condicions reals de treball de les persones destinatàries: en aquest sentit, prioritzarem l’aprenentatge co-creatiu i la possibilitat de generar incidència a partir de les evidències presentades per les participants. Es treballarà en la realització de projectes de millora aplicats a la realitat professional. El Pla d’estudis del postgrau en Polítiques d’Igualtat de Gènere a la Gestió Pública segueix la metodologia semipresencial, combinant l’activitat en línia amb el règim presencial, donant també importància
a l’aprenentatge col·laboratiu i aplicat. Es tracta que a les sessions es realitzin exercicis i dinàmiques que permetin treballar en com desenvolupar la transversalitat de gènere en la seva feina.

La metodologia docent combina:1. Sessions de contingut temàtic que es desenvoluparan al llarg del curs.
2. Treball a partir de l’estudi dels materials docents i pràctiques, per a cadascuna de les assignatures.
3. Tutorització i resolució individualitzada de qüestions a través de la intranet en línia i de tutories.
4. Treball d’aprenentatge aplicat i co-creatiu, amb possibilitat d’incidència des de les evidències.
5. Treball autònom tutoritzat centrat, sobretot, en la realització d’un projecte aplicat.

Les sessions del Postgrau tenen una doble modalitat, presencial i síncrona:
a) Sessions Presencials. Les classes presencials combinaran una part teòrica i una pràctica. Seran de quatre hores, en una sessió única, preferentment, els dimarts o dijous. L’horari de les classes presencials serà de 16h a 20h amb un descans a la meitat.
b) Sessions síncrones. Les classes síncrones combinaran teoria i pràctica i es faran a distància per videoconferència. Seran de quatres hores, repartides en dos sessions de dues hores cadascuna, preferentment dos dies a la setmana, o bé dimarts i dimecres, o bé dimecres i
dijous. L’horari serà de 16h a 18h.

En general, i sempre que l’organització del calendari i del professorat ho permeti, cada bloc té una
proporció similar d’àmbits temàtics que es fan en sessions presencials i els que es fan en sessions
síncrones.

Inicialment, l’alumnat tindrà 8 hores lectives cada setmana durant tot el curs (blocs I, II, IV i V). Durant el període del bloc III, l’alumnat desenvoluparà l’àmbit temàtic de “Comunicació amb perspectiva de gènere” i els quatre àmbits temàtics seleccionats d’entre els dotze proposats.
A part de les sessions substantives generals relacionades amb els continguts dels cinc blocs, hi ha cinc sessions transversals i metodològiques específiques: dues sessions presencials i obligatòries sobre habilitats transversals; tres metodològiques, dues de tutories síncrones del projecte aplicat (una d’obligatòria i una de voluntària), i una darrera sessió síncrona i voluntària d’avaluació qualitativa del postgrau per part de l’alumnat, la direcció i la coordinació del postgrau.

El postgrau està organitzat en cinc blocs temàtics, cadascun dels quals està format per diversos temes. Per cada tema es realitzarà una sessió que pot ser presencial o dues sessions a distància síncrona. Per cada sessió l’alumnat trobarà a la seva disposició els següents materials:
1. Guia docent amb les lectures i les activitats a realitzar.
2. Lectura obligatòria.
3. Lectures complementàries.
4. Vídeo o recursos en línia, si escau.
5. Explicació de l’activitat a desenvolupar, si escau. Cada tema tindrà una activitat a desenvolupar que pot consistir, per exemple, en la lectura d'un breu article per ser treballat a la sessió presencial o a les síncrones.

Els blocs I, II, IV i V s’avaluaran amb una prova tipus test que recollirà el contingut de les sessions. A més, es tindrà en compte que l’alumnat hagi participat en les sessions i hagi realitzat les activitats de cada tema, si escau. La prova tipus test estarà disponible al campus virtual des de la finalització de cada bloc i es podrà realitzar en el termini d’un mes. El bloc III s’avaluarà mitjançant el desenvolupament d’un projecte aplicat de 14 crèdits que estigui vinculat a l’experiència professional de l’alumnat en el qual s’incorporin continguts i lectures del postgrau. Per exemple, redactar un pla d’igualtat, elaborar un pressupost o informe d’impacte de gènere, planificar un projecte d’intervenció amb perspectiva de gènere en un àmbit concret, com ara educació, salut, habitatge o violències o en institucions específiques, com presons, escoles, ajuntaments, el parlament, etc.

El lliurament del treball aplicat serà 15 de juliol de 2026. El treball es començarà a planificar ja a partir del II bloc d’aquest postgrau. Com a activitats i propostes noves d’aquesta vuitena edició, comentar que a partir d’ara, de cada projecte aplicat es farà una fitxa resum que quedarà dipositada a la biblioteca de l’Institut Català de les Dones, en la
qual si l’alumnat ho demana, també es podrà incloure tot el projecte en el repositori de la biblioteca virtual d’aquesta institució.
Endemés en alguna de les tutories del projecte aplicat, i si és possible es podrà convidar a alumnat d’altres edicions, per tal que presenti el projecte aplicat que va desenvolupar i pugui comentar-lo i intercanviar idees amb el nou alumnat d’aquesta edició. Finalment, i si així es considera, es podrà organitzar una jornada final, segurament coincidint amb la cloenda de la vuitena edició -que probablement serà a l’inici de l’estiu de 2026- on l’alumnat podrà exposar els diversos projectes aplicats presentats al llarg del curs.

El treball aplicat compta un 50% de la nota final i la resta de la nota (50%) serà la suma ponderada
de la nota de cada bloc segons la següent ponderació:
Bloc I: 4 crèdits
Bloc II: 5 crèdits
Bloc IV: 5 crèdits
Bloc V: 7 crèdits

Durant el període lectiu del programa els i les participants comptaran amb la supervisió i el suport
docent tutorial dels mòduls.

BLOC I

Marc bàsic i conceptual de la igualtat de gènere i el feminisme

Bloc on s’introduiran les aportacions de la teoria i la pràctica feminista al coneixement científic i a la transformació social en termes d’igualtat. A partir de la lluita dels moviments socials de les dones i les seves conceptualitzacions es presenten les desigualtats actuals per raó de gènere en el marc legislatiu, social i econòmic. Finalment, s’expliquen els mecanismes patriarcals que mantenen el domini masculí.

BLOC II

Disseny, implementació i avaluació de les polítiques públiques

Aquest bloc està pensat a partir de l’intercanvi i de l’experiència de les persones professionals que participen o que participaran en els serveis públics vinculats a les polítiques d’igualtat. S’inclourà el coneixement de diferents models i recursos de disseny així com el treball amb les seves avaluacions, des d’indicadors, fins altres.

BLOC III

Àmbits temàtics de les polítiques de gènere

Bloc destinat a treballar en casos i projectes pràctics que tinguin en compte tant les actuals conselleries com altres àmbits d’intervenció de les polítiques públiques de gènere en funció del servei/atenció/intervenció que desenvolupin. Els i les estudiants cursaran com a mínim cinc dels àmbits temàtics proposats. Per la seva transversalitat la matèria de “Comunicar amb perspectiva de gènere” s’ha de cursar obligatòriament, tenint llibertat per escollir els altres quatre àmbits temàtics mínims en atenció als seus interessos professionals i les seves preferències.

BLOC IV

Violències masclistes des d’un enfocament interdisciplinari

S’ha considerat un bloc específic pel tema de la violència masclista, ja que en aquest moment abasta des d’aquella que es dóna en les relacions íntimes/afectives/sexuals, fins les violències masclistes a nivell institucional a diferents àmbits: salut, administració, educació, empresa, etc.

BLOC V

Obligacions de les empreses, organitzacions i administració pública en matèria d’igualtat

En aquest bloc s’estudien les eines i instruments de prevenció i d’erradicació de la discriminació i de les situacions d’assetjament que han de fer servir les empreses i organitzacions en compliment del marc normatiu vigent. Alhora s’estudien les accions de les Administracions per tal de garantir ja sigui mitjançant la sanció/penalització d’aquests incompliments o bé mitjançant l’incentiu i promoció de l’ús de mecanismes de prevenció i/o correcció.

Calendari de les sessions del postgrau:
17 de febrer de 2026 – 21 de juliol de 2026 (Setembre, la cloenda)
Durant tot el període lectiu, es fan les sessions de contingut temàtic, transversal i metodològic, però a més a més hi ha una primera sessió de presentació general del Postgrau, 17 de febrer, i una darrera sessió de cloenda i presentació dels treballs del projecte aplicat de l’alumnat, que serà un dia durant el mes de setembre, ambdues sessions obligatòries.

Horari i duració de les sessions:

En general, les sessions presencials seran de quatre hores, de 16h a 20h i les sessions síncrones de dues hores, de 16h a 18h.

LLOC
Les sessions presencials tindran lloc a l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (carrer Girona,20 de Barcelona)

El programa de postgrau abastarà un total de 35 crèdits. D’acord amb el Sistema Europeu de Transferència de Crèdits (ECTS) cada crèdit equival a 25 hores de feina vinculades a l’aprenentatge, de les quals un terç han de ser destinades a la docència. L’alumnat té l’obligatorietat de participar en un 70% de totes les sessions que s’imparteixen.

35 crèdits x25h= 875 h

875/3= 292 hores lectives

144 hores de docència + 8 hores de docència en habilitats transversals

Treball autònom i tutories.

Dra. Clara Camps Calvet, Universitat de Barcelona (coordinació general)
Dra. Teresa Cabruja Ubach Universitat de Girona
Dra. Inma Pastor Gosálbez, Universitat Rovira i Virgili

Coordinació acadèmica del postgrau de Polítiques d’Igualtat de Gènere a la Gestió Pública:
Dra. Elisabet Almeda Samaranch, Universitat de Barcelona
Dra. Monica Borrell Cairol, Universitat de Barcelona

Inscripció: 8 gener a 22 gener

Matrícula:2 al 13 febrer

El preu de la matricula del postgrau és de 732,94 € euros, que serà aportat bé per l’organisme on presti serveis la persona participant o bé directament per ella mateixa.